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Backhaus, Johanna

IPLodB ID: 08f8aaa6-d68a-4860-86f5-a952d9bf3709
Date Aligned: 09. 01. 2021
Version: 130

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  • SciGraph Author: Backhaus, Johanna
    ID: sg:person.011007751147.74
    Last name: Backhaus First name: Johanna Gender: Female Activity years between: 2014 and 2017 * Similarities through collaboration * Coauthors: bogatz, andrea dogan, majdah hanke, petra tahan, majdah * Similarities through location * Springer Affiliations: university of cologne humanwissenschaftliche fakultat, erziehungs- und sozialwissenschaften - allgemeine didaktik und padagogik der grundschule, universitat zu koln allgem. didaktik .padagogik gs, universitat zu koln, innere kanalstr. 15, koln, 50823, deutschland institut fur allgemeine didaktik und schulforschung allgemeine didaktik und padagogik der grundschule, universitat zu koln, koln, deutschland EPO NUTS: DEA23 Countries: UNIVERSITY OF COLOGNE UNIVERSITÄT ZU KÖLN DEUTSCHLAND GERMANY Cities: koln cologne Geocodes: 2886242 * Similarities through content * Publications: bildungsdokumentation als form der lernprozessbegleitung in kita und grundschule – ergebnisse aus dem projekt wirkt bildungsdokumentationen im ubergang von der kindertageseinrichtung in die grundschule aus der perspektive von erzieherinnen, erziehern und grundschullehrkraften – ergebnisse aus dem projekt „wirkt die ubergangsbewaltigung von kindern im kontext von kooperation zwischen kita und grundschule – ergebnisse aus dem projekt wirkt families and transition to school individuelle forderung und lernen in der gemeinschaft lernprozessbegleitung und adaptives lernen in der grundschule perspektiven auf inklusive bildung the transition to primary school as a challenge for parents
  • SciGraph Author: Backhaus, Johanna
    ID: sg:person.013455633533.81
    Last name: Backhaus First name: Johanna Gender: Female Activity years between: 2011 and 2012 * Similarities through collaboration * Coauthors: hanke, petra irion, thomas kucharz, diemut merkelbach, imke rathmer, benedikt reinhoffer, bernd zensen, inga * Similarities through location * * Similarities through content * Publications: bedingungen der kooperation in netzwerken im rahmen der gestaltung des ubergangs von der kita zur grundschule – ergebnisse der qualitativen teilstudie des projekts transkigs nrw bedingungen des lehrens und lernens in der grundschule formen und klima der kooperation zwischen kindertageseinrichtung und grundschule in der ubergangsphase vom elementar- zum primarbereich - ergebnisse aus dem landesprojekt transkigs nordrhein-westfalen (phase ii) grundlegende bildung ohne bruche

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